Симптомы боли и дисбаланса в области этого позвонка могут указывать на то, что человек обладает очень слабой способностью быстрого восприятия, плохой интуицией и пониманием. В результате он боится насмешек и самовыражения. Таким людям очень трудно поверить в то, что в них есть что-то хорошее. У них могут быть проблемы с общением и страх совершения ошибки.
Они выросли в семье прагматиков и людей с конкретным мышлением, разумность человека оценивалась его способностью создавать что-либо или делать деньги, или же — способностью обретения власти. В семье глубоко отрицалось всё, что не являлось в высшей степени прагматичным, в то время как у такого человека присутствовали сильные врождённые качества интуиции. Обладая высокоразвитыми интуитивными способностями, такие люди воспитывались в семьях, где ребёнка неистово отторгали и даже наказывали за эти способности. Таким образом, присутствовало несовпадение между природой ребёнка и природой семьи. В результате такой ребёнок начинал стыдиться себя, бояться себя и обретал недоверие к своим собственным высочайшим способностям.
Семья Эйнштейна относилась к Альберту как к настоящему дурню, во что он продолжал верить в течение очень долгого времени. И только на полпути к окончанию школы, он начал достигать каких-то успехов и верить в то, что, может быть, он более-менее умён.
Здесь мы видим то же самое явление. Человек, который обладает природным знанием, это может быть всё, что угодно — яснослышание, ясночувствование, ясновидение, интуиция — знает и не может объяснить, как и почему он это знает. Это очень беспокоило членов его семьи. Каждый раз, когда ребёнок говорил из своего состояния знания, его спрашивали: «Откуда ты получил этот ответ?» Итак, эти люди стали бояться что-либо комментировать, стали бояться проявлять свою интуицию. Главной причиной их проблем стало то, что им никогда не говорили о том, что их интуиция, прямое понимание и природное знание вещей — это их дары от Бога. Развитие своей интуиции в сочетании с развитием навыков общения может помочь этим людям выражать свои уникальные способности.